武侯三顾教育云app是一款一站式搞定移动学习需求的应用,武侯三顾云教育平台支持学生教师家长使用,为用户提供多重教育服务,利用武侯三顾云教育平台掌上就能获得教学资源。
软件介绍武侯三顾云教育平台集教学、教研、活动大赛、人人通等于一体的移动平台,
武侯三顾教育云app帮助用户告别多个手机app,从此教学、教研、活动大赛、人人通等一个app全搞定。
1.教育云平台
武侯云教育平台横向与市政府“智慧城市”平台,纵向与国家、自治区教育公共服务平台实现对接。
2.教学资源
整合优质的校本资源、教育公共资源,开通教师学生个人学习空间,提供网络学习服务,支持师生开展网络教学,协作学习。
3.成绩分析
提供学生,班级历史成绩查询、横向分析、纵向跟踪功能,实现图形化展示各种分析结果。
4.统一认证
解决多系统的单点登录难题,用户无需记住各种账号,实现一次登录就可方便快捷地访问多个应用系统和资源。
软件优势1、共享武侯教育资源,建立了信息共享平台;
2、老师上课后可以给学生布置家庭作业;
3、随时的都可以参与到学习的讨论中。
软件亮点成绩分析:提供学生,班级历史成绩查询、横向分析、纵向跟踪功能,实现图形化展示各种分析结果。
教学资源:整合优质的校本资源、教育公共资源,开通教师学生个人学习空间,提供网络学习服务,支持师生开展网络教学,协作学习。
统一认证:解决多系统的单点登录难题,用户无需记住各种账号,实现一次登录就可方便快捷地访问多个应用系统和资源。
学校门户:再也不用为维护学校的网站而烦恼,云平台管理模式,大量模板供随时更换,新闻发布、校长信箱、网络调查、投票等功能一应俱全,还可实现学校门户与上级教育局门户信息共享。
网上办公:提供会议管理、场馆预约、公文办理、请假报修等日常申请、工资管理、重大活动安排等学校常用功能,完善的提醒功能让效率变得更高、各种统计报表让管理者一目了然。
发展评价:对教师和学生的成长进行跟踪记录,使之能够全面了解自己的发展过程与发展状态。
相关介绍登录说明
【家长账号登录】
1.首次登陆家长账号后, 进入【我的】,更改【用户名】、【姓名】、【昵称】。
(更改格式:孩子名字+妈妈或者爸爸,比如:张三妈妈或者张三爸爸)
2.老师发布作业后,可以在首页查看到,并能进入作业页面上传图片或者视频文件。
3.上传作业对应的照片,最后递交作业。
4.老师批改作业后,通过首页中【学业反馈】,可以看老师对递交作业的反馈内容。
【学生账号登录】
学生账号用于参加圈子活动,上传图片、文档、音视频。
【教师账号登录】
1.使用【武侯三顾云】学生或家长账号,详见班级qq群文件。
2.家长账号与学生账号的分别:
3.家长账号与学生账号的切换方法是通过【我的】,拉到最下面【退出系统】,重新登陆。
打开云教育平台APP,用教师账号及密码登录。
使用方法【教师布置作业】
1.首页选择“智慧教与学”,进入作业布置界面。
2.图示列表页面为已布置作业的情况,包括科目、班级、起止时间、提交人数等信息。点击布置作业列表页面右上角的“+”号,可以新布置作业。
3.布置作业时,教师可以选择学科,输入作业名称、作业内容。可以按自己的需要,选择添加拍照、图片、音频、视频和本地文件,随后选择接收作业的班级、作业提交的截止日期,设置好之后即可点击“发布”按钮。
另外:点击界面右上角的“切换”,可以切换作业布置的方式,支持按班级、小组、个人分别、定时和立即发布。
【教师批改作业】
1.学生用家长账号登录云教育平台(方法见《三顾云移动端使用攻略-家长版),完成作业后,教师在APP中点击“智慧教与学”后,在作业列表找到需要批改的作业,点击进入。
2.进入之后,可看到待批改、已批改和未提交的作业状态,即可点击“待批改”,点击学生名字后进行批改。
3.在作业详情页面中,可以预览学生提交的答案,并对作业进行打分、写评语,还可在最下方添加相关的图片、视频、文件等批改内容,点击“反馈”按钮,完成批改。
4.学生家长可在移动端查看作业反馈情况(方法见《三顾云移动端使用攻略-家长版)。
【在班级圈内发布讨论】
1.点击APP首页正下方的“圈子”。
2.选择想要发布讨论的班级圈。
3.进入班级圈,点击右下角“+”号,进入“讨论发布”界面。
4.在“讨论发布”界面,依次填写讨论标题、内容,也可添加图片,再点击“发表”,完成发布。
5.在班级圈内可查看发布成功的讨论,点击讨论下方的“评论”按钮,可增加文字、图片、音频、文件等资源。
6.添加文字、图片、音频、文件等资源内容后,点击“发表”。
(注:教师选择录音选项时,可以选择录视频还是音频;选择文件选项时,可以上传录制好的视频或音频。)
注意事项为进一步加强武侯区教育系统疫情防控工作,全面掌握学生健康状况。需在三顾云上填写个人健康情况,具体需求如下:
全区教师和学生通过APP/平台填报信息数据;
每天需要提交健康信息;
填写的信息真实可靠,没有虚假信息;
感谢您的配合!
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